Przygotowanie do pisania i prezentowania prac naukowo-badawczych
Sylabus zajęć
Informacje podstawowe
Kierunek studiów
Specjalność
-
Jednostka organizacyjna
Wydział Biologii
Poziom studiów
Forma studiów
Profil studiów
Profil ogólnoakademicki
Cykl dydaktyczny
-3
Języki wykładowe
Polski
Obligatoryjność
Obowiązkowy
Blok zajęciowy
Przedmioty nieprzypisane
Prowadzący zajęcia
prof. dr hab. Marlena Lembicz, lembicz@amu.edu.pl
|
Okres
Semestr -1
|
Forma zajęć / liczba godzin / forma zaliczenia
|
Liczba punktów ECTS
|
Cele kształcenia dla zajęć
1. Przekazanie studentom informacji o czasopismach z tzw. listy filadelfijskiej i listy ministerialnej w których publikuje się artykuły naukowe z zakresu nauk przyrodniczych, edukacji rodowiskowej i nauczania biologii.
2. Przekazanie studentom wiedzy o konwencjach konstrukcji publikacji naukowych w różnorodnych czasopismach wraz ze wskazówkami EASE.
3. Nabycie umiejętnoci pisania tekstów naukowo-badawczych oraz ich prezentowania z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi komunikacji.
4. Rozwinięcie umiejętnoci komunikacji w grupie i krytycznej oceny prac swoich i kolegów.
5. Przekazanie wiedzy na temat korzystania z własnoci intelektualnej
Wymagania wstępne
Wiedza biologiczna z zakresu I stopnia studiów kierunku Biologia oraz podstawowa umiejętnoć korzystania z literaturowych baz danych i czytania literatury naukowej w w języku polskim i obcym.Efekty uczenia się dla zajęć
| Symbol EU dla zajęć/przedmiotu | Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka: | Symbole EK dla kierunku studiów |
| Efekt_01 | dokonać wyboru odpowiedniego czasopisma do publikowania swoich wyników badan. | |
| Efekt_02 | napisać, przygotować do druku i wysłać artykuł naukowy z zakresu nauk przyrodniczych w języku polskim lubi angielskim do wybranego czasopisma. | |
| Efekt_03 | przygotować i przedstawić swojš prace badawczš w formie plakatu lub prezentacji ustnej oraz ustosunkować się do krytycznych ocen. | |
| Efekt_04 | krytycznie ocenić i zrecenzować przeczytane artykuły naukowe. | |
| Efekt_05 | wymienić regulacje prawne dotyczšce praw autorskich. |
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe dla zajęć/przedmiotu | Symbol EU dla zajęć/przedmiotu |
| 1. |
Publikacja naukowa typy publikacji i ich struktura, cechy abstraktu, strategia autora, przygotowanie publikacji do druku, odpowiedzi na recenzje, korekta maszynopisu. |
Efekt_01, Efekt_02, Efekt_04 |
| 2. |
Prezentacja ustna - zasady przygotowania prezentacji komputerowej i wygłaszania referatu, mowa ciała. |
Efekt_03 |
| 3. |
Plakat kompozycja, kolorystyka, czcionka plakatu, rodzaje treci. |
Efekt_03 |
| 4. |
Ochrona prawna własnoci intelektualnej. |
Efekt_05 |
Informacje dodatkowe
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
|---|
| Sposoby oceniania | Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| EK_1 | EK_2 | EK_3 | EK_4 | EK_5 | ||
| Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM | |
|---|---|
| bardzo dobry (bdb; 5,0): | |
| dobry plus (+db; 4,5): | |
| dobry (db; 4,0): | |
| dostateczny plus (+dst; 3,5): | |
| dostateczny (dst; 3,0): | |
| niedostateczny (ndst; 2,0): | |
Literatura
Wydawnictwa książkowe
- 1. January Weiner : Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych, PWN, Warszawa, 2009
2. Steve Jobs: Sztuka prezentacji. Jak wietnie wypać przed każdš publicznociš, Znak, Warszawa, 2011
3. Brian Tracy: Mów i zwyciężaj. Jak perswazyjnie prezentować w każdej sytuacji, MT Binzes, Warszawa, 2010
Nakład pracy studenta i punkty ECTS
| Forma aktywności | Średnia liczba godzin* na zrealizowanie aktywności | |
|---|---|---|
| Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem | ||
| Praca własna studenta: | ||
| Przygotowanie do zajęć | ||
| Czytanie wskazanej literatury | ||
| Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. | ||
| Przygotowanie projektu | ||
| Przygotowanie pracy semestralnej | ||
| Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia | ||
| SUMA GODZIN | ||
| LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU | ||
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut